11月6日上午，新疆骨干人才研修项目结业仪式在河海大学西康路校区举行。4名来自新疆水利系统的骨干人才完成为期一年的全脱产研修，获颁国内访问学者证书。河海大学终身教育学院党总支书记、院长朱亚，项目导师、河海大学水文水资源学院教授高成出席结业式，全体学员及终身教育学院相关人员参加。

该项目属于新疆“智力援疆创新拓展人才计划”，由新疆维吾尔自治区党委组织部、自治区水利厅根据《第三批“2+5”重点人才计划各子项目申报指南》组织选派，河海大学承办实施。项目依托河海大学水利工程、水文水资源等学科优势，以“一人一策”定制化培养为路径，通过课程学习、导师指导、科研实战、学术交流与实地研学，把课堂所学与新疆水利一线难题紧密对接。

精准滴灌，把“一人一策”落到成果里

朱亚在致辞中指出，学院秉持“全链条设计、全要素配置、全过程培养”理念，为4名学员定制“一人一策”研修方案。培养从需求摸底入手，按需组合课程模块、确定研究方向，必修课夯实基础、选修模块按需搭配，研究方向由导师逐一确定。一年来，学员们把河海严谨的治学精神与新疆鲜活的治水实践紧密结合，产出了高水平的学术论文和报告，部分成果已转化为地方水利部门的决策参考，真正做到了“把论文写在祖国的大地上”。

朱亚表示，学校连续第三年承接“智力援疆创新拓展人才计划”，本次研修既是校地协同培养新疆水利骨干人才的又一次具体实践，也是学校服务治水兴疆、深化智力援疆的务实举措。他勉励学员把个人成长融入新疆水利高质量发展和国家水安全保障大局，让智力援疆从“一次研修”走向“长久相牵”。

结业式上，学员依次发言，4份结业答卷具体实在。

赵鹏博：围绕极端干旱区持续攻关

来自吐鲁番市水利科学研究所的赵鹏博，围绕极端干旱区葡萄高效节水、吐鲁番盆地地下水化学演化、坎儿井稳态转化等方向持续攻关。研修期间完成学术论文6篇，其中2篇已发表、1篇EI论文录用；在第五届IAHR-YPN博士生学术论坛作汇报并获二等奖。牵头完成的《吐鲁番市高效节水对比分析报告（2025年）》被新疆水利水电科学研究院采纳、被吐鲁番市水利局收用；协作完成自治区自然科学基金项目申报并立项，作为技术牵头人完成吐鲁番市重点研发专项申报书撰写并通过初审，就《新疆维吾尔自治区坎儿井保护条例（修订草案）》提交修订意见建议。

结业感言：学在河海，扎根边疆。回到岗位后将把在河海所学转化为工作实效，继续深耕吐鲁番水资源保护、农业高效节水和坎儿井遗产保护。

冉晓凤：从基层经验走向系统思考

来自温宿县水资源总站的冉晓凤，系统学习水环境化学、水资源规划与利用、城市水利工程等核心课程，主动参加数字孪生水利、水利项目管理等专题讲座，围绕温宿县农业水资源利用开展调查思考。研修期间，她公开发表《水位波动下吐鲁番盆地水化学演化及风险评估》学术论文1篇，独立撰写《温宿县农业水资源利用效率及影响因素》1篇，对当地农业水资源禀赋、利用现状和存在问题进行系统梳理，为农业水资源优化配置和节水增效提供参考。

结业感言：充电，是为了更好地出发；学用转化，才是基层水利的落脚点。

王世凡：把水资源调查评价做在塔河南岸

来自沙雅县水利局的王世凡，围绕沙雅县塔河南岸地表水—地下水资源调查评价与承载力提升开展课题研究，推进区域水可利用总量核算、天然植被生态需水评估和农业、林牧渔业用水需求预测，以及地表水—地下水耦合数值模型构建，分析地下水补径排循环特征与生态效应，探索划定地下水生态安全管控边界。研修期间参与沙雅县“三北”六期暨塔克拉玛干沙漠边缘阻击战项目水资源论证报告编制。

结业感言：一年研修，让我跳出基层实操的固有视角，学会把塔河南岸的水问题放到流域系统里看；回到沙雅，我要把调查评价成果落到渭干河流域治理、水资源调配和生态经济协同发展一线。

宋长江：在复合型知识体系中夯实履职本领

来自新和县水利局的宋长江，系统修读水文水资源专业十余门主要课程，构建起覆盖水文、水资源、水环境、水工程、水利信息化、水灾害防控的复合型知识体系；参加各类高水平学术会议、专题讲座与培训30余场次，赴水利部南京水利水文自动化研究所、南京水利科学研究院等地开展实地研学。研修期间完成《干旱县域水资源利用困境及可持续利用保障对策研究——基于新和县地下水资源调查》学术论文1篇，聚焦新和县地下水资源突出症结，提出保护与可持续利用调控对策。

结业感言：学成归岗，我将坚持学用结合，立足河湖管护、水资源调配、风险防控等重点工作，把新技术新理念落到实处，坚守工程安全与生态底线。

导师寄语：做护水人、实干家、奋斗者

高成在讲话中回顾了团队在新疆开展的相关工作：在沙雅县开展水资源联合调度研究，在达坂城承担水资源配置与防洪排涝规划，在和田承担新疆重点研发专项洪水资源化利用研究。他表示，新疆是典型的干旱绿洲经济区，水资源是发展的命脉，也是最大的约束；破解约束，最终靠一大批懂技术、能扎根的水利骨干人才。

面对即将回到治水一线的学员，高成提出三点希望：做信念坚定的护水人，把个人成长融入新疆社会稳定和长治久安总目标；做学以致用的实干家，把新理念、新方法带回灌区改造、防洪预案和水资源调度中去；做久久为功的奋斗者，发扬“胡杨精神”，耐得住戈壁寂寞，守得住江河安澜底线。

一年研修，一场接力

一场结业式，定格的是4名学员一年研修的成长切片，连接的是河海大学与新疆水利事业的长期情缘。终身教育学院已连续三年承接“智力援疆创新拓展人才计划”，近年来累计为西部地区举办水利人才培训班二十余期、培养近千人次，形成“短期专题培训+中长期研修+访问学者”相衔接的培养格局。作为教育部“高等学校继续教育示范基地”、人社部“国家专业技术人员继续教育基地”、水利部“水利干部培训基地”和“全国水利行业定点培训机构”，学院将进一步深化与新疆水利系统的精准对接，在骨干人才研修、专题能力培训、技术交流协作等方面拓展合作深度，为新疆水利事业高质量发展和西部地区水利人才队伍建设提供人才支撑。